4月11日至13日，第二十二期全国高校心理情景剧指导教师培训班在河南职业技术学院举行。中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任、天津大学心理研究所创始所长詹启生，郑州大学心理健康教育中心主任刘慧瀛出席开班仪式。河南职业技术学院党委学生工作部、心理中心负责人，以及近40名全国高校心理健康教育骨干教师参加活动。

开班仪式上，詹启生对学校承办第二十二期全国高校心理情景剧指导教师培训工作表示感谢，并介绍了本次培训的课程安排和具体要求。

河南职业技术学院党委学生工作部负责人对与会专家和同仁的到来表示热烈欢迎和感谢，并介绍了学校“六维协同·全域赋能”的心理育人机制及成效。他表示，河南职院承办本次全国性专业培训，深受学会和主办单位的信任，必定全力为全国心育工作者搭建交流平台。期待学员们珍惜机会、深入研讨、积极实践，共同探索新时代心理育人的新格局。

本次培训采用“理论+实践”的形式，詹启生教授担任主讲，郑州大学刘慧瀛教授、华东理工大学李永慧教授、河南职院温娟娟教授共同指导。在理论学习阶段，主讲教师介绍了心理情景剧的发展历程、基本构成元素、创作过程与评审标准、经典剧目鉴赏与创新演绎、历届作品深度分析与点评，以及心理剧在高校心理健康教育工作中的应用等一系列丰富且专业的内容。在实战演练阶段，所有学员分成3组，在指导老师带领下，围绕不同主题创排剧目。现场思维激荡，从剧本内核提炼到角色立体化塑造，从矛盾冲突设计到专业技术融合，学员借助道具与肢体语言展开沉浸式共创，最终创作出《被看见的力量》《心理人的初心》《我宣誓》《解锁‘我’的限定款人生》四部原创剧目，在创伤修复、人际联结、自我成长等主题的当代性表达中，展现出显著的专业深度与艺术感染力。

据介绍，本次培训班构建了覆盖23所高校的心理情景剧教研共同体，有效促进了教学经验共享与育人能力提升，激发了心理情景剧在高校心理健康教育中的实践新动能。培训期间，参训教师参观了学校大学生心理健康教育中心，对学校心理育人工作取得的成效给予高度赞扬。（通讯员：温小超）

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