2025年暑期，学校经济管理学院积极开展学生“返家乡”社会实践活动，动员广大团员青年学生在投身基层建设、服务家乡发展中坚定信念、增长本领、作出贡献为家乡建设发展贡献青春力量。

会计245班学生杨盛楠，暑假期间在老家的村委会开展社会实践活动。在村委会实践期间，她的工作是整理网格资料。由于不同网格的记录格式不一，有些字迹还模糊不清，杨盛楠跟着工作人员学习，按照“家庭基本情况—重点关注事项—帮扶记录”的框架进行梳理，为每户村民建立电子档案卡。遇到信息不全的情况，她还会跟着网格员上门核对。当看到系统里的网格地图逐渐清晰，每户村民的情况都能一键查询时，她明白了这份工作的意义——精准的网格资料是村委会开展服务的“导航图”，每一个数据背后都是村民的真实需求。除此之外，杨盛楠还整理了村民自建房资料和村民档案资料，协助村委会会计的工作。通过本次社会实践活动，杨盛楠学到了很多东西。身为大数据与会计专业的学生，大数据思维让她重新认识了这份工作的价值，会计思维让信息管理更加规范。她明白，无论是专业知识还是实践技能，最终都要落实到服务的实际需求上，而精准的数据就是服务与需求的纽带。

审计242班学生杨佳鑫，暑假期间在河南省洛阳市偃师区志愿者协会的组织下，到植物园和河堤公园门口开展志愿者活动。她们为60岁以上的老人发放防走丢黄手环和定位贴，并向更多的人普及阿尔茨海默症的相关知识。通过参加这次活动，杨佳鑫看到了世界的多元面貌，也更清晰地认识了自己，发现自己比想象中更有耐心。这些成长，将成为她日后面对生活的底气。无论寒暑假，她都会积极尽自己的微薄之力去帮助身边的人。志愿者活动就像一面镜子，照见他人的需要，也照见自己的力量。它让我们相信，哪怕只是一束微光，汇聚起来也能照亮一片角落。

商英241班学生苏佳佳，暑假期间参与了杨集乡开展的社会实践活动，在服务窗口承担值班工作，近距离接触工会日常事务。在值班期间，苏佳佳协助整理职工档案，核对入会信息，确保数据准确无误；接待前来咨询的群众，耐心解答社保缴纳、权益维护等问题，并引导他们填写相关申请材料；遇到突发事件时，她会按照流程协助安抚职工情绪，协调解决简单纠纷，保障窗口服务有序进行。这次实践使她深刻体会到了作为基层服务人员的责任。不仅提升了沟通与应变能力，更让她明白了基层服务对维护劳动关系和谐的重要性。（供稿：张文龙；审稿：马金伟）