2026年寒假，学校材料工程学院学子积极响应“返家乡”社会实践号召，纷纷走进社区服务、基层办公等基层岗位。他们或参与社区志愿行动，或助力基层事务对接，将青春热情融入家乡建设，用实际行动诠释青春担当。在不同的实践场景里，学子们不仅积累了基层工作经验，更深化了对家乡发展、社会责任的认知，用热忱书写了大学生的寒假实践答卷。

焊接253班张宇峰，在家乡社区服务中心，他主动加入社区“暖冬便民队”，成为居民身边的“贴心帮手”——从协助整理社区台账，到陪同独居老人采购物资，从参与小区环境清扫，到帮忙组织邻里文化活动，基层服务的每一件小事，都成了他服务家乡的具体实践。面对社区事务的琐碎与忙碌，张宇峰从“零基础”学起：先跟着社区工作者熟悉居民信息，再学着用耐心化解邻里小矛盾，连看似简单的物资分发，他都要提前列好清单、核对三遍。当看到独居老人接过春联时的笑脸，或是小区广场清扫后整洁的环境，他真切感受到“基层服务，暖的是人心”。

焊接253班李梦雨，在家乡基层办公场所，她负责协助整理文件资料、录入信息数据、接听群众咨询电话、帮忙打印复印材料，把一件件日常事务处理得认真又踏实。刚开始接触工作时，她也有过手忙脚乱的时候，但很快就沉下心来：文件分类要清晰，数据录入要准确，回答咨询要耐心。她慢慢学会了认真核对每一份材料、细心整理每一份档案，在重复又琐碎的工作中，锻炼出专注与负责的态度，也真正体会到基层工作的严谨与重要。

焊接251班刘凯，在当地社区，他跟随社区网格员，敲开一扇扇门，记录每一户的人口、需求与心声。这份工作，是政策落地、服务精准的“基础工程”。面对错综复杂的楼栋与作息各异的居民，他从最简单的“自我介绍”练起。在“每一笔数据都关乎社区治理”的提醒下，他把“耐心听、认真记”化为行动准则，反复核实每一条信息。当面对独居老人、外来租户等不同群体时，他主动总结沟通技巧，梳理常见问题清单，灵活调整询问方式。每一次完成登记、每一次协助解决小事，都让他对“社区是一家”有了更真实的体会。（供稿：李爽；审稿：王冠）