近日，学校控制工程学院课堂管理专题研讨会在智行楼305西举行，旨在强化课堂管理效能，破解教学管理难题，提升教师课堂驾驭能力。学院领导班子成员及全体教师参会。

会议结合教学实际，系统分析课堂管理共性问题，强调课堂管理是教学质量的“生命线”，关乎教学秩序与学生学习成长，引导教师重视课堂管理工作。会议明确提出了课堂管理四点核心要求：一是丰富教学内容，融入鲜活案例，增强课堂吸引力；二是讲究教学方法，灵活运用多样策略，兼顾秩序与活力；三是耐心引导学生，尊重个体差异，让管理有温度；四是加强与学生管理团队沟通，形成育人合力。

会上，老师们围绕课堂纪律、学生注意力引导、差异化管理等问题各抒己见、深入探讨。

此次研讨会明确了课堂管理重点方向，为教师提供了交流提升平台。下一步，学院将推动研讨成果转化，优化课堂管理模式，提升教学质量，为学生成长保驾护航。（供稿：王一方；审稿：王东辉）