4月16日上午，学校电子与物联网学院分专业、分场次召开“教与学双向发力” 师生座谈专题研讨会。会议紧扣端正育人观、育才观、教育观，树立成长观、成才观、学习观核心主题，各专业专任教师、辅导员与各年级学生代表围绕课程学习、方法指导、专业发展等内容深入交流。

研讨会上，学生代表结合学习实际踊跃发言。大家普遍反映，因高中物理基础薄弱、部分学生为文科背景，在专业课程学习中压力较大、理解吃力；同时希望教师授课时能更多贴合学生接受能力，采用通俗易懂的讲解方式与丰富多样的教学形式。针对学生提出的困惑与建议，与会教师逐一耐心解答指导，鼓励大家正视基础差异、调整学习心态，从基础知识入手循序渐进筑牢根基。教师们表示，将结合课堂注意力变化规律科学优化教学设计，改进教学方法，并结合自身学习经历引导同学们树立学习兴趣与目标，以兴趣激发动力，在学习中收获乐趣与成就感。

交流过程中，各教研室教师认真听取并记录学生诉求，承诺充分吸纳合理建议，持续优化教学内容、创新教学模式、提升教学效果。学生代表也纷纷表态，将端正学习态度、改进学习方法、主动补齐短板，以更积极的状态投入专业学习。

此次分专业师生座谈，搭建了务实高效的沟通平台，精准把握学生学习需求，有力推动教与学双向发力、教学相长。下一步，学院将把座谈成果转化为学风建设实际举措，持续优化教学服务、强化学业帮扶、完善育人机制，以优良教风带动学风提升，为培养高素质技术技能人才提供坚实支撑。（供稿：冯冬月，审稿：谭营军）